С наступлением всеобщей компьютеризации мы стали очень мало читать. Особенно дети. Мы с мужем эту проблему осознаём, поэтому стали приучать дочку к чтению буквально сразу после того, как она научилась говорить. Начали, конечно, с разучивания алфавита в стихах. Далее нужно было научить читать слоги, сливать согласную и гласную буквы. Мне пришлось написать большие красивые карточки со слогами и учить по ним. Когда я уставала от этого занятия, то говорила, что мама тоже хочет почитать, и уходила читать свою книгу. Папа тоже в это время был занят чтением. Дети склонны подражать родителям, ей ничего не оставалось делать, кроме как рассматривать свои книжки и пытаться что-то там разобрать. Когда же мы читали ей книги, то обычно обрывали чтение на самом интересном месте. Затем говорили, что нам некогда и ни на какие уговоры прочитать дальше не поддавались, побуждая её самостоятельно узнавать продолжение. К трём годам она читала по слогам, к четырём — бегло. Любимой игрой стала игра в издание рукописных книг и журналов. К школе она читала и писала как обычный взрослый человек. За плечами было множество детских книг, некоторая эрудиция и умение рассуждать.

Наши детки нас не только радуют, но и пугают. Пугают до дрожи и обмороков. Я не знаю, где мой ребенок берет монетки, как отгрызает мелкие детали от игрушек, но давится она постоянно. Сначала с 6 месяцев печеньками. А потом понеслось.
Подружка у меня спросила, а разве не надо их брать за ноги и трясти головой вниз??? Без комментариев… Когда у нее сын проглотил колесико от машины, оно благополучно оказалось в горшке через 2 дня.
Первый раз серьезно подавились монеткой. Начала просто кашлять и говорить «денюжка». И вот тут главное не растеряться. Я ее наклонила и похлопала по спинке ссазди. Только не надо бить сильно. После того, как проглоченное выйдет, обязательно погладьте ребенка по тому месту, где хлопали. И дайте попить воды. Хлопанье ни к чему не привело, и я сообразила, что нужно нажать накорень языка, чтобы вызвать рвотный рефлекс. И вот она, «денюжка»! Руки дрожали после этого полчаса. А ребенок довльный пошел дальше искать мелкие предметы.

А вчера… Вчера стало одним из самых ужасных дней в моей жизни. Я приехала в гости к родителям. Игрушек у них мало: только на случай нашего приезда. Где эта хрюшка откопала такую штуковину, я не знаю до сих пор. Я перевернула всю квартиру, сделала ревизию всем игрушкам, но так и не поняла, откуда эта плоская резная (явно от игрушки) деталь. Началось все с того, что я услышала еле слышный хрип. Поворачиваюсь к ребенку, ребенок синий, давится. Я понимаю, что вздохнуть она не может. Наклоняю ее, хлопаю по спине, одновременно кричу маме «Скорую», понимаю, что у мамы от ужаса ступор, второй раз кричу скорую. Ребенок уже даже не синеет, и сереет. Нажимаю на корень языка — без результатов. И залезаю рукой в глотку. Я не медик, не знаю, что это было, но что-то ребристое, может быть, трахея? Вот оттуда я вытащила это «непонятно что». Я села на диван и потеряла сознание.
Час дочь не ела, не пила, плакала, просила соску (мы ее месяц назад отучили), не слезала с рук.
Я поняла одно, со своей мамой я ребенка никогда не оставлю=) потому что такой столбняк совершенно неэффективен в подобных ситуациях.

Бесконечные споры о том, полезен или неполезен компьютер детям, не прекращаются. Но очевидно, что компьютер, особенно для жителей городов, стал уже жизненной необходимостью, а навыки в той или иной «компьютерной» области востребованы даже во время кризиса. Так что же – лишать ребенка полезных навыков?
Конечно, позволять детям любого возраста проводить часы за «компом» непозволительно – позвоночнику, зрению и мозгам это действительно наносит вред. Но чуть-чуть – можно. И лучше держать под контролем то, чем ребенок занимается в свое «компьютерное» время. И активно использовать обучающие программы, которых сегодня можно найти множество и в отличном качестве.
Мой малыш научился читать, считать, решать задачи с помощью компьютера в свое время. Еще выучил азы английского и испанского. Конечно, не совсем сам – в первое время мне нужно было сидеть с ним рядышком, помогая. Но положительный результат – налицо.
Я покупаю ему не безумные игры, а обучалки и энциклопедии. И ему нравится. И польза есть. Нужно только преподносить эти вещи как игру, как суперинтересный момент познания – то есть нескучно. И самому интересоваться. И изредка можно позволять и в обычные «бездумные» игры поиграть – просто для того, чтобы ему было о чем поговорить с товарищами.

«Дочка в маму — лягушка-путешественница» — так говорит наш папа. Я беременная много ездила в поезде, даже в 6 месяцев пришлось покататься 6 часов на верхней боковой полке. Но рассказ не об этом, а о дочке. Первый раз мы отправились с ней на поезде к бабушке и дедушке в 2.5 месяца, дорога была в другую страну и длилась 2 суток. Анюта переносила прекрасно — лежала с игрушками, кушала, спала. Обратно возвращались в 4 месяца уже на самолётах с пересадкой и разницей в рейсах 14 часов. Трудные были часы, но для меня. Анюта же прекрасно проводила время в комнате матери и ребенка в аэропорту. Сейчас дочке почти 2 года, на её счету 3 дальних поездке на поезде и самолёте, несколько 4хчасовых поездок на машине. Вот такая маленькая путешественница растёт!

Если вы полагаете, что с ребеночком на пляже слишком много трудностей и отдохнуть не удастся, то это в корне неправильно. Даже с малышом можно великолепно провести времечко на пляже. Возникает вопрос, а чем же все-таки занять кроху, чтобы не скучал, да и взрослым приятный отдых не омрачил?

Есть масса вариантов, которые понравятся малышу, главное, правильно направить его и помочь освоить игру. Песочек для малышей, это великолепная «развивающая игрушка». Используйте это! Идя на пляж, захватите с собой лопатку, машинку или ведерко, пусть кроха пересыпает песочек, перевозит на машинке или просто рисует пальчиком на песочке замысловатые фигурки.

Кстати, а почему бы и вам не нарисовать что-нибудь? Участвуйте в песочных играх ребенка — стройте вместе красивые замки, рисуйте на песочке буквы и цифры, а заодно, ненавязчиво объясняйте ребеночку про математику, да грамматику. Ведь именно в игре и пополняется «багаж знаний» малыша. А игры с песочком, кстати, прекрасно развивают и укрепляют мелкую моторику.

Какие игрушки заинтересуют новорожденного? Что понравится малышу в три, в шесть месяцев, в год? Всех родителей интересуют эти вопросы. Давайте попробуем разобраться! Учеными доказано, что новорожденные видят только в черно-белом цвете, поэтому замечательные погремушки, светящиеся всеми цветами радуги, будут радовать только ваш родительский глаз. Черно-белые игрушки уже встречаются в продаже, поэтому для малыша до месячного возраста лучше всего подойдут они. Также вы можете нарисовать интересные ребенку черно-белые картинки сами, это могут быть крупные черные круги на белом фоне, шахматная доска. Такие картинки непременно заинтересуют вашего малыша и отвлекут его во время плача. Цветовое зрение ребенка тем временем развивается, и уже начиная с четырех-пяти недель, он будет различать основные яркие цвета, особенно если на погремушке они находятся рядом и составляют контраст. Начиная с трех месяцев, ваш малыш будет радоваться каждой новой игрушке, но так же быстро они будут ему надоедать. Стоит ли перегружать детскую игрушками? В основе детской игры лежит врожденное стремление изучать окружающий мир, вещь за вещью, поэтому особый интерес ребенка вызывают предметы, которыми пользуются взрослые. Если предмет не опасен для ребенка и чисто вымыт он также может стать интересной игрушкой ближе к пяти-шести месяцам. В полгода ребенок уже умеет манипулировать большими погремушками и его начинают интересовать более мелкие вещи: пуговицы на рубашке, шнурки и резинки. Чтобы успешно развивать маленькие пальчики можно приобрести или сделать самим развивающий коврик, кубик или мягкую книжку. В этих предметах должны быть использованы различные материалы, это поможет малышу развивать такое важное чувство, как осязание. Помогайте вашему малышу изучать чудесный и незнакомый мир вокруг него.